La Institución Educativa Francisco Miranda (Palmira-Valle del Cauca) de carácter oficial, imparte formación en los niveles de educación básica primaria, secundaria y media técnica agropecuaria. En la actualidad, la institución ha venido mejorando sus indicadores de calidad educativa, medidos en parte, por los resultados de los estudiantes en pruebas externas SABER ICFES. Sin embargo, se requiere fortalecer el desempeño de los estudiantes de educación secundaria en áreas fundamentales del conocimiento como Matemáticas, Lenguaje y Ciencias. Del mismo modo, la Institución ha adoptado el programa Aulas en Paz, donde es fundamental el fortalecimiento de valores como: el respeto por los demás, el trabajo colaborativo de los estudiantes y su adecuada interacción en los diferentes medios, reconociendo aquí el uso del internet y las redes sociales como recursos que cada vez más usan para comunicarse. Estas necesidades, permiten el desarrollo del presente proyecto, cuyo objetivo general es Implementar entornos personalizados de aprendizaje como espacios para dinamizar el aprendizaje de los estudiantes de grado noveno y décimo de la Institución, a través del uso eficaz de las plataformas Prueba T y Galyleo. A través de una metodología que incluye: Cualificación estudiantil en uso del PLE, Construcción del PLE y dinamización de las plataformas Galyleo y Ponte a prueba- Carlos Slim, Evaluación del desarrollo de competencias mediante resultados de cuestionarios y participación en foros y, finalmente, realimentación con miras de mejoramiento continuo, se pretende que los estudiantes mejoren su desempeño académico en las tres áreas del conocimiento y se adiestren en el desarrollo de pruebas externas. Finalmente, los resultados del proyecto permitirán su divulgación y postulación para participar en experiencias significativas.
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